ミッキーマウスマーチ

↑これにあわせて歌いましょう♪

（指一本を両方で立てて）

♪いっぽんと　いっぽんを　あわせると～♪

（鼻に指を前に突き出すようにつけて）

♪ピノキオのお鼻になるんだよ♪

（指2本を立てて）

♪にほんと　にほんを　あわせると～♪

（くちばしのようにして）

♪ドナルドのお口になるんだよ～♪

（指3本をたてて）

♪さんぼんと　さんぼんを　あわせると～♪

（ほっぺにあてて）

♪チップとデイルのおひげだよ～♪

（指4本を立てて）

♪よんほんと　よんほんを　あわせると～♪

（耳に当てて）

♪ダンボのお耳になるんだよ～♪

（指5本をたてて）

♪ごほんと　ごほんを　あわせると～♪

（頭の上にミッキーの耳に見立てて

　おいでおいでをします）

♪ミッキマウス　ミッキマウス　ミッキミッキマウス♪

バスビバー

保育所内で、子どもたちが頻繁に口にしているうたがあるのです。

森のくまさん？？？

ちょうちょ？？？

たらこ？？？？

いいえ。

ＤＪ　ＯＺＵＭＡです。

「バチュビバーチュビッ

　バチュビバー！

　バチュビバーチュビ

　バッバッバッバッ！」

親の影響って、すごいですね。

きっと、お父さんかお母さんが聞いているのだとおもいます。

あと、何もいってないのに突然

「欧米かっ！」

っとツッコマれることしょっちゅう・・・

それなら、おっちゃん先生がちゃんと教えましょうか？？？

子「しゅきな食べ物は？」

お「チェリーパイ」

子「欧米か！」

これで完璧d(-_☆) グッ!!

仕事始め

今日からか～か～は、保育士復帰でした。

自分に(*゜▽゜ノノ゛☆パチパチ

保育所の子どもたちの事は書きません。

これは絶対です。

でも、どんな保育をして、どういう反応が見られたかって言う事は許される限り書いていこうかな。

今日は、まだお正月と３連休の間って事もあって、子どもたちはめちゃめちゃ少なかったです。

仕事復帰にはちょうどいい感じです。

先生方のお手製で、丸い画用紙に、どうぶつや果物の絵のシールを貼って、それを子どもたち同士で取り合うカルタをしました。

まず、子どもたちの前にいきなり並べるのではなく、子ども達に「これはなんの絵かな？」と聞いて、興味を持たせるのです。

かなり、楽しめました。

っていうか。

これぐらいしか保育所の事は書けません。